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Centro de Bienvenida / Welcome Center

Anti-Bullying, Anti-Harassment Policies

Posted on: March 29, 2019

Haga clic aquí para español

HARASSMENT, INTIMIDATION, bullying, and acts of cyberbullying are strictly prohibited at Greater Albany Public Schools, and retaliation against any person who reports, is thought to have reported, or otherwise participates in an investigation or inquiry is also strictly prohibited.

Last year, an Anti-Bullying, Anti-Harassment Task Force was created to address bullying at GAPS. The members included parents, community partners, and GAPS staff, Albany Options Principal John Hunter and District Human Resources Administrator Rich Sipe. Their recommendations helped shape the board policies governing bullying and can be found on our bullying prevention page: 

GAPS policies can also be accessed on our online policy index, which contain the anti-bullying policies  JFCF and JFCF-AR. The article on the creation and recommendations of the Anti-bullying, Anti-harassment Task Force can be found here:


Spanish Translation

El HOSTIGAMIENTO, la INTIMIDACIÓN, y el “bullying” (acoso) y los actos del acoso cibernético, están estrictamente prohibidos en las Escuelas Públicas de Greater Albany, y también está estrictamente prohibida la represalia contra cualquier persona que informe, se piense que ha informado o haya participado en una investigación o indagación.

El año pasado, se creó un Grupo de trabajo contra el hostigamiento escolar y contra el acoso “bullying”, para abordar el acoso escolar en GAPS. Los miembros incluyeron padres, socios comunitarios y el personal de GAPS, el Director Sr. John Hunter de la preparatoria Albany Options, y el Sr. Rich Sipe, Administrador de Recursos Humanos del Distrito. Sus recomendaciones ayudaron a configurar las políticas de la Mesa Directiva, que rigen el acoso escolar “bullying” y se pueden encontrar en nuestra página de prevención del acoso escolar:

https://albany.k12.or.us/parents/bullying-prevention

Las políticas de GAPS también puede ser encontrados en nuestro índice de políticas en Internet (online policy index), el cual contiene las políticas contra el acoso “bullying” JFCF y JFCF-AR. El artículo sobre la creación y las recomendaciones del Grupo de trabajo contra el acoso y contra el hostigamiento se pueden encontrar aquí:

https://albany.k12.or.us/2018/04/08/new-anti-bullying-task-force-yields-recommendations

Búsqueda del Superintendente / Superintendent Search

Posted on: February 1, 2019

Búsqueda del Superintendente

¡LA BÚSQUEDA del nuevo superintendente está en marcha! Durante la reunión de la Mesa Directiva el 28 de enero, nuestra Mesa Directiva y los miembros del comité de búsqueda, utilizaron los comentarios de la comunidad de la encuesta pública realizada a principios de mes, para crear un conjunto de características personales y profesionales deseadas para los posibles candidatos.

Los Directores de la Mesa Directiva de las Escuelas Públicas de Greater Albany, está buscando un líder educativo excepcional, el cual personifique lo siguiente:

Personal

  • Una persona que opere en los más altos niveles de integridad personal y profesional, que genere confianza a través de la honestidad y el cumplimiento de los compromisos.
  • Un líder colaborativo que demuestre un profesionalismo sobresaliente y liderazgo.
  • Un auténtico comunicador que entienda la importancia de articular con claridad y frecuencia, generando confianza a través de una comunicación transparente.
  • Una persona orientada a las relaciones que “valore” a los otros, que valore lo que cada parte interesada trae a la mesa.
  • Una persona que aporte un conjunto profundo de valores personales en torno a la justicia y equidad.
  • Un individuo que demuestre entusiasmo por ser altamente visible dentro del distrito y profundamente comprometido con la vida cívica de la comunidad que lo rodea.
  • Un líder de servicio que asume la responsabilidad personal y profesional por sus propias acciones, quién se responsabiliza de sí mismo y de los demás, para establecer una cultura de altas expectativas para el éxito de todos los estudiantes, y quien siempre es consciente de la importancia de construir y mantener relaciones auténticas con los demás.

Profesional

  • Un educador basado en la práctica educativa que puede hablar en profundidad sobre la reforma educativa, la pedagogía y las mejores prácticas.
  • Un líder de la oficina central con experiencia que ha trabajado en varios niveles y en varios distritos escolares, incluidos los distritos escolares tan grandes como o más grandes que, el Greater Albany.
  • Un líder equitativo.
  • Un líder educativo con la capacidad de mejorar los resultados educativos para todos los estudiantes, independientemente de sus antecedentes.
  • Un líder reflexivo y sin miedo que no rehúye a los desafíos.
  • Un ejecutivo que tiene un historial de contratación de excelencia y que comprende el arte y la ciencia de atraer a personas con talento que se comprometan a largo plazo.
  • Una persona que sepa escuchar. Un líder que escuche los comentarios, se preocupe por respetar el pasado y construir la aceptación hacia adelante.
  • Un agente estratégico de cambio, que planee de manera deliberada y con un sentido de urgencia para que el distrito avance rápidamente hacia sus próximos niveles de excelencia.
  • Un líder comunitario que tiene un historial de éxito trabajando con socios comunitarios, sin fines de lucro y municipales.
  • Un administrador con conocimientos financieros, que demuestre perspicacia en cuanto a cómo se deben gastar los dólares públicos.

Cronograma de la búsqueda del Superintendente

  • El periodo de reclutamiento empezó el 18 de enero y estará abierto hasta el 2 de marzo del 2019.
  • Presentación de los finalistas: 6 de marzo del 2019
  • La Mesa Directiva inicia entrevistas: 11 de marzo del 2019

¡Marque sobre el enlace del Cronograma de la búsqueda del Superintendente AQUÍ para encontrar los
detalles completos!

Si usted tiene cualquier pregunta acerca del proceso de búsqueda del Superintendente, por favor contacte a la Sra. Chris Green, al correo electrónico: chris.green@albany.k12.or.us o 541-967-4511.

 

Superintendent Search

THE SEARCH is well underway for a new superintendent! During the school board meeting on January 28th, our school board and search committee members used the community feedback from the public survey issued earlier in the month to create a desired set of personal and professional characteristics for potential candidates.

The Board of Directors of Greater Albany Public Schools seeks an exceptional educational leader who embodies the following:

Personal

  • An individual who operates at the highest levels of personal and professional integrity, who builds trust through honesty and following through on commitments.
  • A collaborative leader who demonstrates outstanding professionalism and boardsmanship.
  • An authentic communicator who understands the importance of articulating with clarity and frequency, engendering trust through transparent communication.
  • A relationship-oriented ‘valuer’ of others, celebrating what each stakeholder brings to the table.
  • A person who brings a deep set of personal values around fairness and equity.
  • An individual who demonstrates an enthusiasm to be highly visible within the district, and deeply engaged in the civic life of the community that surrounds it.
  • A servant-leader who takes personal and professional responsibility for one’s actions,

who holds self and others accountable to establishing a culture of high expectations for all students success, and

who is ever mindful of but not impeded by the importance of building and sustaining authentic relationships with others.

Professional

  • An educator grounded in instructional practice who can speak with depth about educational reform, pedagogy, and best practices.
  • An experienced central office leader who has worked at multiple levels and in multiple school districts including school districts as large as, or larger than, Greater Albany.
  • An equity-minded leader.
  • An educational leader with the ability to improve educational outcomes for all students, regardless of their background.
  • A thoughtful and unafraid leader who does not shy away from challenges.
  • An executive who has a track record for hiring for excellence, and who understands the art and science of attracting talented individuals who commit for the long haul.
  • A listener. A leader who listens to input, takes care to respect the past, and builds buy-in moving forward.
  • A strategic agent of change who plans deliberately and with a sense of urgency in order to expediently move the district toward its next levels of excellence.
  • A community leader who has a track record for success in working with community, non-profit, and municipal partners.
  • A financially-savvy steward who demonstrates acumen with how public dollars should be spent.

Superintendent Search Timeline

  • The Recruitment Window started January 18th and will be open through March 2, 2019.
  • Presentation of Slate: March 6, 2019
  • Board initial interviews: March 11, 2019

Click the link to the Superintendent Search Timeline HERE for complete details!

If you have any questions about the Superintendent Search process, please contact Chris Green, at chris.green@albany.k12.or.us or 541-967-4511.