Greater Albany Public Schools ranks in the top 10% among Oregon school districts in rankings released by Niche.com.
Out of 199 school districts in the state of Oregon, Greater Albany Public Schools was ranked No. 17 in the ratings published by Portland Business Journal on Tuesday. GAPS earned all A’s and B’s in each of the six rating categories, receiving an A- in both Teachers and Diversity and a B+ in College Prep. The district got an overall grade of B.
School districts were ranked on the following factors:
- Academics, based on state assessment proficiency, SAT/ACT scores and survey responses from students and parents comprised 50 percent of the overall grade.
- The quality of teachers, an assessment that includes salaries and absenteeism rates, comprises 15 percent.
- Culture and diversity, based on survey responses, makes up 10 percent of the rating.
- Parent and student surveys gauging satisfaction contributes another 10 percent of the rating.
- Two factors — health and safety, and resources and facilities — each contribute 5 percent.
- Clubs/activities and sports make up 2.5 percent of the final ranking apiece.
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Spanish Translation
Las Escuelas Públicas de Greater Albany (GAPS) se ubican en el 10% superior entre los distritos escolares de Oregon en las clasificaciones publicadas por Niche.com.
De 199 distritos escolares en el estado de Oregon, las Escuelas Públicas de Greater Albany ocupo el puesto número 17 en las calificaciones publicadas por Portland Business Journal el martes. GAPS obtuvo todas A y B en cada una de las seis categorías de calificación, recibiendo una A- tanto en la categoría de Maestros como en la categoría de Diversidad y una B + en la categoría de Preparación universitaria/colegio superior. El distrito obtuvo una calificación general de B.
Los distritos escolares fueron clasificados según los siguientes factores:
- Los aspectos académicos, basados en el dominio de la evaluación estatal, los puntajes SAT/ACT y las respuestas a las encuestas de los estudiantes y los padres, representaron el 50 por ciento de la calificación general.
- La calidad de los maestros, una evaluación que incluye salarios y tasas de absentismo, constituye el 15 por ciento.
- La cultura y la diversidad, basadas en las respuestas de la encuesta, constituyen el 10 por ciento de la calificación.
- Las encuestas de padres y estudiantes que evalúan la satisfacción, contribuyen con otro 10 por ciento de la calificación.
- Dos factores – salud y seguridad, y recursos e instalaciones – cada uno contribuye con un 5 por ciento.
- Los clubes/actividades y deportes representan el 2.5 por ciento cada uno de la clasificación final.
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