Greater Albany Public Schools thanks over 2,500 parents and students who responded to our Distance Learning poll. We received tremendous feedback from students and families from all grade levels and saw a vast array of opinions and experiences with the Distance Learning platform.
We also want to thank respondents for providing voluntary demographic information to help us disaggregate the data in many ways. Out of 2,562 total surveys, 2,529 respondents shared the race(s)/ethnicity(s) of which they identify, helping the district examine how Distance Learning has worked for all stakeholders.
“If we are going to study our effectiveness at reaching students and families from all backgrounds, we need to establish community trust in disclosing information such as race. We find it promising that 99% of our respondents felt comfortable providing us responses to questions regarding identity,” shares superintendent Melissa Goff.
Overall, nearly half of all respondents said they have had weekly communication with teachers or other school personnel and over 90% have had multiple communications. We were happy to see that more than 93% of respondents indicated that they or their students have been engaging in their work.
When asked if the parent or student felt supported by their teachers, over 90% at least somewhat agreed with that statement with nearly 70% responding with “Agree” or “Strongly Agree”. Similar responses were seen regarding the question of parents or students feeling supported by their schools, with 88% saying they at least somewhat agreed with that statement and 66% saying “Agree” or “Strongly Agree”.
Goff notes, “Though we need to continue to grow our skills as we move forward with learning in this fashion, I am incredibly proud of our staff for the outstanding jobs they have done with such a short time frame in which to prepare.”
Please see the following documents to examine survey results:
- Distance Learning Poll Results – Consolidated District Report
- Distance Learning Poll Results – District by Race and Ethnicity
All opened ended responses have also been collected and viewed by the district and each school will receive their own disaggregated reports from the results.
Spanish Translation
Las Escuelas Públicas del Greater Albany, agradecen a más de 2,500 padres y estudiantes que respondieron a nuestra encuesta sobre el Aprendizaje a Distancia. Recibimos comentarios tremendos de estudiantes y familias de todos los niveles de grado y vimos una gran variedad de opiniones y experiencias con la plataforma de Aprendizaje a Distancia.
También queremos agradecer a los encuestados por proporcionar de forma voluntaria, información demográfica para ayudarnos a desglosar los datos de muchas maneras. Del total de 2,562 encuestas, 2,529 encuestados compartieron la (s) raza (s) / etnicidad con las cuales se identifican, ayudando al distrito a examinar cómo ha funcionado el Aprendizaje a Distancia para todos los interesados.
“Si vamos a estudiar nuestra efectividad para llegar a estudiantes y familias de todos los orígenes, necesitamos establecer la confianza de la comunidad con la divulgación de información como la raza. Nos parece prometedor que el 99% de nuestros encuestados se sientan cómodos brindándonos respuestas a preguntas relacionadas con la identidad”, comparte la Superintendente Sra. Melissa Goff.
En general, casi la mitad de todos los encuestados dijeron que habían tenido comunicación semanal con maestros u otro personal escolar y más del 90% habían tenido múltiples comunicaciones. Nos alegra ver que más del 93% de los encuestados indicaron que ellos o sus estudiantes han estado involucrados en su trabajo.
Cuando se le preguntó si el padre/madre o el estudiante, se sintió apoyado por sus maestros, más del 90% al menos estuvo de acuerdo con esa afirmación y casi el 70% respondió con “De acuerdo” o “Muy de acuerdo”. Se observaron respuestas similares con respecto a la pregunta de los padres o estudiantes que se sentían apoyados por sus escuelas, con un 88% diciendo que al menos estaban de acuerdo con esa declaración y un 66% diciendo “De acuerdo” o “Muy de acuerdo”.
La Sra. Goff señala: “Aunque necesitamos continuar creciendo nuestras habilidades a medida que avanzamos con el aprendizaje de esta manera, estoy increíblemente orgullosa de nuestro personal, por los trabajos sobresalientes que han realizado con un período de tiempo tan corto para prepararse”.
Consulte los siguientes documentos para examinar los resultados de la encuesta:
- Español – Resultados de la encuesta sobre el Aprendizaje a Distancia – Reporte consolidado del Distrito
- Español – Resultados de la encuesta sobre el Aprendizaje a Distancia – Data del Distrito por Raza y Etnicidad
Todas las respuestas abiertas también han sido recopiladas y vistas por el distrito; y cada escuela recibirá sus propios informes desagregados de los resultados.