Thank you GAPS families for completing nearly 2,400 responses to our Fall survey! We heard from a wide array of families with input that will be critical in our Fall planning process.
Out of 2,397 total surveys, 2,140 respondents submitted voluntary demographic information to help our staff disseminate information and ensure that all voices are heard. We saw great representation from all of our stakeholders both in the online survey as well as virtual forums that were held with all families and smaller groups.
Disaggregated Family Survey Results by Race/Ethnicity
We know that our communities of color experience the greatest risks related to COVID-19 and have analyzed the data to see how our Black and Hispanic/Latinx communities responded to questions relative to the rest of the participants of the survey.
One example can be seen in the first question regarding comfort level with in-person instruction if allowed by ODE/OHA guidance. Our Black families had 67% of respondents select “Very comfortable” or “Somewhat comfortable” compared to 76% of all other respondents. Latinx/Hispanic families also relayed less comfort in returning to in-person instruction, with just 60% saying “Very comfortable” or “Somewhat comfortable” while 78% of non-Hispanic/Latinx families made those selections.
Our Latinx/Hispanic families also showed a much higher preference for hybrid learning over all in-person learning relative to the rest of the respondents, who preferred all in-person learning more than twice as much as a hybrid approach. Black families indicated much more interest in Albany Online or charter or private schools than did all other groups.
While just 21% of non-Latinx/Hispanic respondents say they would like to see staff and students wearing face coverings, almost twice as many (38%) of Latinx/Hispanic respondents indicated wanting masks to be used. The district will need to be looking at various face covering options and consider parental safety concerns as we make plans for any in-person work in the fall.
Sanitation was indicated as a significant factor for all groups of respondents, with over 80% of Black respondents choosing availability of sanitizing supplies as an important factor. Half of Latinx/Hispanic families reported concern of in-person contact spreading the virus while just 35% of all other respondents indicated that fear.
Concerns around childcare and student transportation were less important for our Black families than for the rest of the respondents while Latinx/Hispanic families showed a slightly higher concern in those areas.
“Taken together, these gaps are meaningful and must inform our approach to our opening,” GAPS Superintendent Melissa Goff said. “If we are centering our design around our students who have historically been least well-served in our system, then we need to address concerns for these parents and must both resolve the issues that may be influencing them to keep their students home and must design an outstanding distance model that is as rich a learning option as those offered in-person.
“As we look to open our schools to our students, we must view the work through a racial equity lens. We also must pay close attention to the investments that must be made to increase the likelihood that ALL STUDENTS will not only feel safe but BE safe in our schools.”
District-Wide Family Survey Results
In the first survey question, asking about respondents’ level of comfort with in-person instruction if allowed by ODE/OHA guidance, 77% responded either “Very comfortable” or “Somewhat comfortable”, with 52% indicating “Very comfortable”. A total of 18% of the respondents answered “Somewhat uncomfortable” or “Very uncomfortable” and 5% were neutral.
More than 63% of respondents indicated that at the present time their preference would be to have “All in-person learning if it all possible”. Just over 5% of the respondents chose the opposite option of all learning being done online. A blended model between in person and virtual learning garnered 28% of the vote while just over 1% of respondents said they will either homeschool, enroll their students in Albany Online, or enroll their students in a charter or private school.
In ranking the importance of different factors regarding the return of in-person instruction, the two most common choices – by far – both addressed sanitation. “Sanitizing supplies, including hand sanitizers, readily available” was chosen by 75% and “Classrooms and other gathering spaces cleaned and sanitized daily” was chosen by 72% of respondents. The next most common choices were “Requiring all staff and students to only use personal supplies”, “Class sizes are small enough to allow social distancing”, and “Daily temperature checks of staff and learners” which were all chosen by 43% of respondents. All options presented had at least 500 selections, chosen by at least 22% of people, with “Staggered schedules” and “Staff and learners wear face coverings” the least common answers.
The similar question of respondents’ primary concerns with physically returning to school also illustrated the strong importance of cleanliness. Over 43% of the surveys chose “Classrooms and other student gathering places not properly disinfected” while the second most common concern was “Having in-person contact with others and potential spread of coronavirus” at 36%. “Public health regulations not being followed” was selected by 30% and “Availability of disinfecting materials or PPE (Personal Protective Equipment)” was marked on 28% of the responses. There were 25% of the respondents who indicated that they were not concerned with any of the seven options presented.
Please see the following documents to examine survey results:
- Fall Parent Survey Results – Consolidated District Report
- Fall Parent Survey Results – District by Race and Ethnicity
All open ended responses have also been collected and viewed by the district to further influence decision making.
Spanish Translation
¡Gracias a las familias de GAPS por completar casi 2,400 respuestas a nuestra encuesta de otoño! Escuchamos de una amplia gama de familias, con aportes que serán críticos en nuestro proceso de planificación de otoño.
Del total de 2,397 encuestas, 2,140 encuestados enviaron información demográfica voluntaria, para ayudar a nuestro personal a difundir información y garantizar que se escuchen todas las voces. Vimos una gran representación de todos nuestros interesados, tanto en la encuesta en línea, como en los foros virtuales que se llevaron a cabo con todas las familias y en grupos más pequeños.
Resultados de la encuesta a las desagregados por raza / etnicidad
Sabemos que nuestras comunidades de color, experimentan los mayores riesgos relacionados con COVID-19 y hemos analizado los datos para ver cómo nuestras comunidades negras e hispanas / latinas, respondieron a las preguntas relacionadas con el resto de los participantes de la encuesta.
Se puede ver un ejemplo en la primera pregunta sobre el nivel de comodidad con instrucción en persona, si lo permite la guía de ODE / OHA. Nuestras familias de raza negra tenían el 67% de los encuestados que seleccionaron “Muy cómodo” o “Algo cómodo”, en comparación con el 76% de todos los demás encuestados. Las familias Latinas / Hispanas también transmitieron menos comodidad al regresar a la instrucción en persona, con solo el 60% diciendo “Muy cómodo” o “Algo cómodo”, mientras que el 78% de las familias no hispanas / latinas hicieron esas selecciones.
Nuestras familias Latinas / Hispanas también mostraron una preferencia mucho mayor por el aprendizaje híbrido, sobre todo el aprendizaje en persona en comparación con el resto de los encuestados, quienes prefirieron todo el aprendizaje en persona más del doble que un enfoque híbrido. Las familias de raza negra, indicaron mucho más interés en Albany Online o escuelas autónomas o privadas que todos los demás grupos.
Mientras que solo el 21% de los encuestados no latinos / hispanos dicen que les gustaría ver al personal y a los estudiantes usando coberturas faciales, casi el doble (38%) de los encuestados Latinos / Hispanos, indicaron querer usar máscaras. El distrito deberá analizar varias opciones de cobertura facial y considerar las preocupaciones de seguridad de los padres, a medida que hacemos planes para cualquier trabajo en persona en el otoño.
La desinfección se indicó como un factor significativo para todos los grupos de encuestados, con más del 80% de los encuestados de raza negra, que eligieron la disponibilidad de suministros de desinfección como un factor importante. La mitad de las familias Latinas / Hispanas reportaron preocupación por el contacto en persona que propaga el virus, mientras que solo el 35% de todos los demás encuestados indicaron ese temor.
Las preocupaciones sobre el cuidado de niños y el transporte de estudiantes, fueron menos importantes para nuestras familias de raza negra que para el resto de los encuestados, mientras que las familias Latinas / Hispanas mostraron una preocupación ligeramente mayor en esas áreas.
“En conjunto, estas brechas son significativas y deben informar nuestro enfoque para nuestra apertura”, dijo la Superintendente de GAPS Melissa Goff. “Si estamos centrando nuestro diseño en nuestros estudiantes que históricamente han sido menos atendidos en nuestro sistema, entonces debemos abordar las preocupaciones de estos padres y debemos resolver los problemas que pueden estar influyendo en ellos para mantener a sus estudiantes en casa y se debe diseñar un modelo de aprendizaje a distancia excepcional, que sea una opción de aprendizaje tan rica, como las que se ofrecen en persona.
“Mientras buscamos abrir nuestras escuelas a nuestros estudiantes, debemos ver el trabajo a través de una lente de equidad racial. También debemos prestar mucha atención a las inversiones que se deben hacer, para aumentar la probabilidad de que TODOS LOS ESTUDIANTES no solo se sientan seguros, sino que ESTÁN seguros en nuestras escuelas”.
Resultados de la encuesta a las familias en todo el distrito
En la primera pregunta de la encuesta, preguntando sobre el nivel de comodidad de los encuestados con la instrucción en persona, si lo permite la guía de ODE / OHA, el 77% respondió “Muy cómodo” o “Algo cómodo”, con el 52% indicando “Muy cómodo”. Un total del 18% de los encuestados respondió “Algo incómodo” o “Muy incómodo” y el 5% fueron neutrales.
Más del 63% de los encuestados indicaron que en este momento su preferencia sería tener “Todo el aprendizaje en persona si es posible”. Un poco más del 5% de los encuestados eligió la opción opuesta de todo el aprendizaje realizado en línea. Un modelo combinado entre el aprendizaje en persona y virtual obtuvo el 28% de los votos, mientras que poco más del 1% de los encuestados dijeron que estudiarán en casa, inscribirán a sus estudiantes en Albany Online o inscribirán a sus estudiantes en una escuela autónoma o privada.
Al clasificar la importancia de diferentes factores con respecto al retorno de la instrucción en persona, las dos opciones más comunes, con mucho, ambas abordaron la desinfección. El 75% de los encuestados eligió “suministros desinfectantes, incluidos desinfectantes para manos, fácilmente disponibles” y el 72% de los encuestados eligió “Aulas y otros espacios de reunión limpios y desinfectados diariamente”. Las siguientes opciones más comunes fueron “Requerir que todo el personal y los estudiantes solo usen suministros personales”, “El tamaño de las clases es lo suficientemente pequeño, como para permitir el distanciamiento social” y “Controles diarios de temperatura del personal y los estudiantes”, todas las opciones elegidas por el 43% de los encuestados. Todas las opciones presentadas tenían al menos 500 selecciones, elegidas por al menos el 22% de las personas, con “Horarios alternados” y “El personal y los estudiantes usan cubiertas faciales” las respuestas menos comunes.
La pregunta similar de las principales preocupaciones de los encuestados con el regreso físico a la escuela, también ilustra la gran importancia de la limpieza. Más del 43% de las encuestas eligieron “Aulas y otros lugares de reunión de estudiantes no desinfectados adecuadamente”, mientras que la segunda preocupación más común fue “Tener contacto en persona con otros y la posible propagación del coronavirus” en un 36%. Se seleccionó en un 30% “Normas de salud pública que no se siguen” y se marcó “Disponibilidad de materiales desinfectantes o EPP (Equipo de protección personal)” en el 28% de las respuestas. Hubo un 25% de los encuestados que indicaron que no les preocupaba ninguna de las siete opciones presentadas.
Por favor ver los siguientes documentos para examinar los resultados de la encuesta:
- Resultados de la encuesta del otoño para padres – Reporte consolidado del Distrito
- Resultados de la encuesta del otoño para padres – Distrito por raza y por etnicidad
Todas las respuestas abiertas también han sido recopiladas y vistas por el distrito, para influir aún más en la toma de decisiones.