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Community to provide feedback to School Board for next superintendent / La Comunidad provee opiniones a la Mesa Directiva sobre el próximo Superintendente

Posted on: January 11, 2022

Finalists slated to be selected by Board on Jan. 24

Nine community members and two Albany high school students were selected on Jan. 10 to serve as the Community Interview Team to provide input to the Greater Albany Public Schools (GAPS) Board of Directors as the board hires the district’s next superintendent.

“Including community leaders in the superintendent selection process will help the district make the best decision,” said GAPS Interim Superintendent Rob Saxton. “This is a big time commitment and the work this committee will do is invaluable. We really appreciate their help.” 

A subcommittee of the board, led by Vice Chair Pete Morse and Director Michael Thomson, received more than 30 applications to serve on the team. Director Roger Nyquist acknowledged that the sub-committee had very caring, qualified, and well-intentioned applicants. “I thank everyone involved in doing that,” he added.

Director Brad Wilson agreed. “I thought it was great that we had 32 candidates who are willing to do this – to put in the time, effort, and clear their schedules – it speaks volumes for our community,” Wilson added.

The Community Interview Team is comprised of: Iris Carrasco, GAPS teacher; Mark Timm, GAPS classified employee; Susie Osborn, principal of West Albany High School; Elizabeth Henkel, GAPS parent; Esperanza Herrera-Moore and Ally Willard, GAPS students; and community members Aimee McHugh, Alison Ecker, Pat Eastman, Sarah Frazzini, and Heather Carmichael.

The team will interview the superintendent semi-finalists on Jan. 20-21. These interviews are confidential and not open to the public. The Community Interview Team will provide feedback to the Board for consideration in selecting the final candidates. In addition to the community team, the Board will interview semi-finalists in separate executive sessions.

On Monday, Jan. 24 at the Board’s regular meeting, the Board will announce the finalists to the public, and video introductions of the candidates will be published on the GAPS website by noon on Tuesday, Jan. 25. A form will accompany the candidate video recordings so the public may provide the Board with feedback about the finalists.

On Jan. 25-27, finalist interviews will be held by invitation with school district and community stakeholders. The Board will interview the candidates in executive sessions. At a special Board meeting on Feb. 3, the Board is slated to select a superintendent with a formal announcement from GAPS coming the next day.  

For a full timeline of the superintendent search, visit https://albany.k12.or.us/district/2021-superintendent-search


Spanish translation

Los finalistas están programados para ser seleccionados por la Mesa Directiva el 24 de enero

Nueve miembros de la comunidad y dos estudiantes de la escuela preparatoria de Albany, fueron seleccionados para servir como el Equipo Comunitario de  Entrevistas para proporcionar información a la Mesa Directiva de las Escuelas Públicas de Greater Albany mientras la Mesa Directiva contrata al próximo superintendente del distrito.

“Incluir a los líderes de la comunidad en el proceso de selección del superintendente ayudará al Distrito a tomar la mejor decisión”, dijo el Superintendente interino Rob Saxton. “Este es un gran compromiso y el trabajo que hará este comité es invaluable. Realmente apreciamos su ayuda.” 

Un subcomité de la Mesa Directiva, encabezado por el Vicepresidente Sr. Pete Morse y el miembro Sr. Michael Thomson, recibió más de 30 solicitudes para formar parte del equipo. El miembro Sr. Roger Nyquist reconoció que el subcomité tenía postulantes muy “atentos, calificados y bien intencionados. “Agradezco a todos los involucrados en hacer eso”, agregó.

El miembro Sr.  Brad Wilson estuvo de acuerdo. “Pensé que era genial que tuviéramos 32 candidatos que están dispuestos a hacer esto: dedicar tiempo, esfuerzo y despejar sus agendas, dice mucho de nuestra comunidad”, agregó Wilson.

El Equipo Comunitario de Entrevistas está compuesto por: Iris Carrasco, maestra de GAPS; Mark Timm, empleado clasificado de GAPS; Susie Osborn, directora de la escuela preparatoria West Albany; Elizabeth Henkel, madre de GAPS; Esperanza Herrera-Moore y Ally Willard, estudiantes de GAPS; y miembros de la comunidad Aimee McHugh, Alison Ecker, Pat Eastman, Sarah Frazzini y Heather Carmichael.

El equipo entrevistará a los semifinalistas del superintendente el 20 y 21 de enero. Estas entrevistas son confidenciales y no están abiertas al público. El Equipo Comunitario de Entrevistas proporcionará comentarios a la Mesa Directiva para su consideración en la selección de los candidatos finales. Además del equipo comunitario, la Mesa Directiva entrevistará a los semifinalistas en sesiones ejecutivas separadas.

El lunes 24 de enero, en la reunión regular de la Mesa Directiva, se anunciará los finalistas al público, y las presentaciones en video de los candidatos se publicarán en el sitio web de GAPS antes del mediodía del martes 25 de enero. Un formulario acompañará a las grabaciones de video del candidato/a para que el público pueda proporcionar a la Mesa Directiva sus comentarios sobre los finalistas.

Del 25 al 27 de enero, se llevarán a cabo entrevistas con los finalistas por invitación del distrito escolar y las partes interesadas de la comunidad. La Mesa Directiva entrevistará a los candidatos en sesiones ejecutivas. En una reunión especial de la Mesa Directiva el 3 de febrero, se tiene programado seleccionar un superintendente con un anuncio formal de GAPS al día siguiente.

Para obtener la programación completa de la búsqueda del superintendente, visite https://albany.k12.or.us/district/2021-superintendent-search