News

Dear GAPS Families, Students, and Community,

We have learned that symptomatic students have been identified in two Limited In Person (LIP) cohorts. One affected cohort is at Timber Ridge School and one is at West Albany High School. Out of an abundance of caution, and in light of the rapidly rising COVID-19 case numbers, with 409 cases in Linn County over the past two weeks, and the Extreme Risk state categorization in the county, we are temporarily pausing both limited in-person cohorts.

All students, families, and staff who are part of those cohorts have been contacted directly. Students that may have been on a school bus with one of the students have also been contacted. If you have not been contacted, your cohort is still attending and your bus route remains operational. There is no spread on either campus affecting other cohorts.  

The Oregon Health Authority, which provides direction to all county authorities, does not permit the release of names of students, staff, or any citizen who has been tested for or exposed to someone who has COVID-19. As a district, we will not violate these student and staff privacy expectations.

We have performed the following health and safety steps:

1. All individuals who are part of the cohorts have been notified by their school.
2. We have been in close contact with our local public health authorities. 
3. Within one hour of notification, our custodial staff completed a deep cleaning of the learning spaces, including electrostatically spraying both sites. Custodial staff will continue to clean and disinfect the schools.

The best way to prevent the spread of COVID-19 is through staying home when ill, wearing face coverings, physical distancing, and practicing good health hygiene habits. Be sure to wash your hands frequently with soap and water, cover your coughs and sneezes.

More information can be found on the Oregon Department of Education’s Ready Schools, Safe Learners page and the Oregon Health Authority’s COVID-19 page. You may also review the following GAPS documents:

• GAPS COVID-19 Exclusions Flow Chart
• GAPS COVID-19 Scenarios Flow Chart
• When Should I Keep my Student Home?
• GAPS COVID-19 Health FAQ
• GAPS Communicable Disease Plan

If you have a student who has shown symptoms or tested positive, whether they have been fully virtual or taken part in limited in person activities, please contact your school. 

Sincerely, 

Melissa

Melissa Goff
Pronouns: she / her / hers
Superintendent
Greater Albany Public Schools
(541) 967-4511

Spanish Translation

Estimado Personal, Familias, Estudiantes y Comunidad de GAPS:

Nos hemos enterado que estudiantes sintomáticos han sido identificados en dos grupos de instrucción limitada en persona (LIP por sus siglas en inglés). Un grupo afectado está en la escuela Timber Ridge y el otro en la escuela preparatoria West Albany. Por mayor precaución, y en consideración del rápido aumento del número de casos de COVID-19, con 409 casos en el condado de Linn durante las últimas dos semanas, y la categorización estatal de Riesgo Extremo en el condado, estamos pausando temporalmente ambos grupos de instrucción limitada en persona.

Se ha contactado directamente a todos los estudiantes, las familias y el personal que forman parte de esos grupos. También se ha contactado a los estudiantes que pueden haber estado en un autobús escolar con uno de los estudiantes. Si no ha sido contactado, su grupo todavía estará asistiendo y su ruta de autobús permanecerá en función. No hay propagación en ninguno de los campus que afecte a otros grupos.

La Autoridad de Salud de Oregon, que brinda orientación a todas las autoridades del condado, no permite la divulgación de nombres de los estudiantes, el personal o cualquier ciudadano que haya sido examinado o expuesto a alguien que tenga COVID-19. Como distrito, no violaremos estas expectativas de privacidad de los estudiantes y el personal.

Hemos realizado los siguientes pasos de salud y seguridad:

1. Todas las personas que forman parte de los grupos han sido notificadas por su escuela.
2. Hemos estado en comunicación cercana con nuestras autoridades locales de salud pública.
3. El personal de conserjería seguirá limpiando y desinfectando las escuelas. Dentro de una hora de la notificación, nuestro personal de conserjes completó una limpieza profunda de los espacios de aprendizaje, incluyendo la pulverización electrostática en ambos sitios.

La mejor manera de prevenir la propagación de COVID-19 es quedarse en casa cuando está enfermo, cubrirse la cara, distanciarse físicamente y practicar buenos hábitos de higiene y salud. Asegúrese de lavarse las manos frecuentemente con agua y jabón, cubrirse al toser y estornudar.

Puede encontrar más información en la página Ready Schools, Safe Learners (Escuelas preparadas, estudiantes seguros) del Departamento de Educación de Oregon y en la página COVID-19 de la Autoridad de Salud de Oregon. También puede revisar los siguientes documentos de GAPS:

• Diagrama de GAPS de Exclusiones de COVID-19
• Diagrama de GAPS de Escenarios de COVID-19
• ¿Cuándo debo dejar a mi estudiante en la casa?
• Plan de GAPS de Enfermedades Transmisibles (solo disponible en inglés)

Si tiene un estudiante que mostró síntomas o dio positivo en la prueba, ya sea que haya participado completamente en clases virtuales o haya participado en actividades limitadas en persona, comuníquese con su escuela.

Atentamente,

Melissa

Melissa Goff
Pronombres: ‘she / her / hers’ (ella)
Superintendente
Escuelas Públicas de Greater Albany
(541) 967-4511

Greater Albany Public Schools Superintendent Melissa Goff has received the D. Joan Collison Distinguished Service Award from the National Association for the Advancement of Colored People (NAACP) Corvallis/Albany Branch.

Superintendent Goff was presented with the award during the NAACP’s Freedom Fund banquet, an annual celebration of local NAACP efforts. The theme for this year’s event, which was held virtually, was “Get in Good Trouble” and featured speeches, live music, spoken word performances, and awards.

The D. Joan Collison Distinguished Service Award recognizes white allyship in racial justice and equity work. The award was presented by NAACP Corvallis/Albany branch president Angel Harris and Dr. Brooke Collison in memory of his wife.

“Joan Collison was known for many things, but as a community volunteer and member of the Corvallis/Albany NAACP she fought for the causes she believed in and she was not afraid to take on anything or anyone who threatened the freedom of all peoples everywhere,” Harris said. “The D. Joan Collison Distinguished Service Award is presented annually to a person who, through goodwill and understanding, represents the very best of our social injustice fighters … a public service minded person reducing the justice gap with honor in extraordinary times, various talents, and a passion for social equality for all peoples.”

In presenting the award in honor of his late wife, Dr. Brooke Collison said “The NAACP, in presenting this recognition to Superintendent Melissa Goff, is saying ‘Thanks for thinking of students of color, for those on the margins, for racial and ethnic views of education, for justice issues, and for emphasizing racial and linguistic educational equity in Greater Albany Public Schools.” 

The award itself is a crystal cube, engraved with the NAACP logo, the name of the honor and the recipient, and a quote from Collison that reads “It is my responsibility to eliminate racism”.

“The words engraved on the award that I am holding reflect that Dr. Collison and I clearly shared a purpose and a calling in this life – a relentless pursuit of social justice and a radical persistence in eliminating racism,” Goff said.

“I want to thank the NAACP and Dr. Collison for recognizing me for this award, acknowledging that, as Joan herself knew, this work is one of untying a Gordian knot,” she added. “Nevertheless, we commit ourselves to the task together, building a bridge to racial equity and social justice in our community” 

Spanish Translation

La superintendente de las Escuelas Públicas de Greater Albany, Melissa Goff, recibió el Premio D. Joan Collison al Servicio Distinguido de la Asociación Nacional para el Avance de la Gente de Color (NAACP por sus siglas en ingles) en el área de Corvallis / Albany.

La Superintendente Goff recibió el premio durante el banquete de la Fundación de la Libertad (Freedom Fund) de la NAACP, una celebración anual de los esfuerzos locales de la NAACP. El tema del evento de este año, que se llevó a cabo virtualmente, fue “Get in Good Trouble” (Metete en buenos problemas) y contó con discursos, música en vivo, presentaciones poéticas y premios.

El Premio D. Joan Collison al Servicio Distinguido reconoce la alianza blanca en el trabajo de justicia y equidad racial. El premio fue presentado por el presidente del área de Corvallis/Albany de la NAACP, Angel Harris, y el Dr. Brooke Collison en memoria de su esposa.

“Joan Collison era conocida por muchas cosas, pero más como voluntaria comunitaria y miembro de la NAACP de Corvallis / Albany, luchó por las causas en las que creía y no tenía miedo de enfrentarse a nada ni a nadie que amenazara la libertad de todos los pueblos en todas partes.” —Dijo Harris. “El Premio D. Joan Collison al Servicio Distinguido se entrega anualmente a una persona que, a través de la buena voluntad y la comprensión, representa lo mejor de nuestros luchadores contra la injusticia social… una persona con mentalidad de servicio público que reduce la brecha de la justicia con honor en tiempos extraordinarios, diversos talentos, y pasión por la igualdad social para todos los pueblos”.

Al presentar el premio en honor a su difunta esposa, el Dr. Brooke Collison dijo: “La NAACP, al presentar este reconocimiento a la Superintendente Melissa Goff, está diciendo ‘Gracias por pensar en estudiantes de color, por los marginados, por puntos de vista raciales y étnicos sobre la educación, por cuestiones de justicia y por enfatizar la equidad educativa racial y lingüística en las Escuelas Públicas de Greater Albany “.

El premio en sí es un cubo de cristal, grabado con el logo de la NAACP, el nombre del honor y el destinatario, y una cita de Collison que dice “es mi responsabilidad eliminar el racismo”.

“Las palabras grabadas en el premio que estoy sosteniendo reflejan que la Dra. Collison y yo claramente compartimos un propósito y un llamado en esta vida: una búsqueda incesante de la justicia social y una persistencia radical en la eliminación del racismo”, dijo Goff.

“Quiero agradecer a la NAACP y al Dr. Collison por reconocerme por este premio, reconociendo que, como la propia Joan sabía, este trabajo consiste en desatar un nudo gordiano”, agregó. “Sin embargo, nos comprometemos juntos a la tarea, construyendo un puente hacia la equidad racial y la justicia social en nuestra comunidad.”

Rob Singleton has been selected as IT Director for Greater Albany Public Schools and will assume the position in January.

Singleton has more than 16 years of experience working in education technology in the Mid-Willamette Valley, most recently leading the technology department of the Philomath School District since May 2018. He worked with Superintendent Melissa Goff for one school year in Philomath before she assumed the position in Albany.

“I’m so pleased to have the opportunity to work with Rob again,” Goff said. “His outstanding skill set in instruction coupled with his technology leadership will help us move forward in our new 1:1 learning environment and prepare us for future technology use.”

Singleton served as Technology Services Director for the Corvallis School District (CSD) from 2008-2018 before moving to Philomath. In both positions he served as a member of the district leadership teams. With Philomath, among his many responsibilities Singleton was tasked with refocusing the Technology Department staff on student-centered technology decisions and collaboration with administrators. He developed frameworks to guide professional development for teachers and selection of classroom technologies that support the learning goals for students.

“I am thrilled to have an opportunity to work with Melissa Goff and Lisa Harlan again at GAPS,” Singleton said. “Effective student and teacher technology solutions are at the heart of my philosophy. I have a passion for supporting technology and instructional staff alike. By joining GAPS, I know I can lead, grow and learn in a dynamic and collaborative environment. It’s a great privilege to join the leadership team in Albany and I look forward to the opportunities and challenges that await.”

In his time with the Corvallis School District, Singleton managed 13 full-time technology services employees while leading the district in research and adoption of technology solutions that continually supported innovative teaching practices and authentic student-centered learning opportunities. He maintained daily operations and special projects for the district while continually evaluating current technology practices and operations and innovating new solutions that represent lower cost and greater value to the district.

Before becoming CSD Technology Services Director, Singleton spent four years as a Linn Benton Lincoln Educational Service District (LBL ESD) programmer contracted to work with the district. In that role he provided software and database support to the technology, business and student services department.

Singleton earned his bachelor’s degree in biology from the University of Oregon in 1989. He went on to receive a Master of Arts in Teaching (MAT) from Lewis and Clark College in 1995. He is an avid outdoorsman who enjoys whitewater kayaking and rafting, backpacking, and mountain biking.

Spanish Translation

Rob Singleton ha sido seleccionado como Director del Departamento de Tecnología (TI por sus siglas en inglés) para las Escuelas Públicas de Greater Albany y asumirá el cargo en enero.

Singleton tiene más de 16 años de experiencia trabajando en tecnología educativa en el valle de Willamette, más recientemente liderando el departamento de tecnología del Distrito Escolar de Philomath desde mayo de 2018. Trabajó con la Superintendente Melissa Goff durante un año escolar en Philomath antes de que asumiera el puesto en Albany.

“Estoy muy contenta de tener la oportunidad de trabajar con Rob nuevamente”, dijo Goff. “Su excepcional conjunto de habilidades en la instrucción, junto con su liderazgo tecnológico, nos ayudará a avanzar en nuestro nuevo entorno de aprendizaje de uno a uno (1:1) y nos preparará para el uso futuro de la tecnología”.

Singleton se desempeñó como Director de Servicios de Tecnología para el Distrito Escolar de Corvallis (CSD por sus siglas en inglés) desde el 2008 al 2018, antes de mudarse a Philomath. En ambos puestos se desempeñó como miembro de los equipos de liderazgo del distrito. Con Philomath, entre sus muchas responsabilidades, a Singleton se le asignó la tarea de reenfocar al personal del Departamento de Tecnología en las decisiones tecnológicas centradas en los estudiantes y la colaboración con los administradores. Desarrolló marcos para guiar el desarrollo profesional de los maestros y la selección de tecnologías en el aula que apoyan las metas de aprendizaje de los estudiantes.

“Estoy muy contento de tener la oportunidad de trabajar con Melissa Goff y Lisa Harlan nuevamente en GAPS”, dijo Singleton. “Las soluciones tecnológicas efectivas para estudiantes y maestros están en el corazón de mi filosofía. Me apasiona apoyar la tecnología y el personal docente por igual. Al unirme a GAPS, sé que puedo liderar, crecer y aprender en un entorno dinámico y colaborativo. Es un gran privilegio unirme al equipo de liderazgo en Albany y espero con ansias las oportunidades y desafíos que me esperan “.

En su tiempo con el Distrito Escolar de Corvallis, Singleton dirigió a 13 empleados de servicios de tecnología de tiempo completo, mientras lideraba al distrito en la investigación y adopción de soluciones tecnológicas que continuamente apoyaban prácticas de enseñanza innovadoras y oportunidades de aprendizaje auténticas centradas en el estudiante. Mantuvo operaciones diarias y proyectos especiales para el distrito mientras evaluaba continuamente las prácticas y operaciones tecnológicas actuales e innovaba nuevas soluciones que representan un menor costo y mayor valor para el distrito.

Antes de convertirse en Director de Servicios de Tecnología de CSD, Singleton pasó cuatro años como programador del Distrito de Servicios Educativos Linn Benton Lincoln (LBL ESD por sus siglas en inglés) contratado para trabajar con el distrito. En ese cargo, brindó soporte de software y bases de datos al departamento de tecnología, negocios y servicios para estudiantes.

Singleton obtuvo su título en biología de la Universidad de Oregon en 1989. Luego recibió una Maestría en Artes en Enseñanza (MAT) de Lewis and Clark College en 1995. Es un ávido amante de la naturaleza que disfruta de los rápidos en kayak y rafting, “mochilismo” y ciclismo de montaña.

For Thanksgiving week/weekend, households will be able to receive meals for Thursday, Friday, Saturday and Sunday when they pick up their children’s meals on Wednesday, Nov. 25. 

Households also now have the option to pick up meals for Saturday and Sunday every week when they receive meals on Friday! The weekend meals will be packaged together in a larger bag than the daily meals. Click here for the upcoming distribution schedule and menus. 

Please visit bit.ly/GAPSMeals to see all GAPS meal bus stops and site locations.

For more holiday food availability and other resources in our community, please see the following Holiday Resource Guide in English or Spanish or visit pollywogfamily.org.

Spanish Translation

Para la semana / fin de semana del Día de Acción de Gracias, los hogares podrán recibir comidas para los días jueves, viernes, sábados y domingos cuando recojan las comidas de sus hijos el miércoles 25 de noviembre.

¡Los hogares también tienen ahora la opción de recoger comidas para los días sábados y domingos todas las semanas cuando reciben comidas los viernes! Las comidas del fin de semana se empaquetarán juntas en una bolsa más grande que las comidas diarias. Haga clic aquí para ver el calendario y los menús de la próxima distribución.

Por favor visite bit.ly/GAPSMeals para ver todas las paradas del autobús con las comidas de y lugares de reparto de comidas de GAPS.

Para obtener más información sobre la disponibilidad de alimentos navideños y otros recursos en nuestra comunidad, consulte la siguiente Guía de recursos navideños en inglés o español o visite pollywogfamily.org.

Application Solicitud de Postulación

Term Of Appointment: To Complete Existing Term Thru June 2023

At the end of the first term, Budget Committee appointee will be auto-renewed for another three-year term unless appointee has missed two or more meetings in previous term or appointee resigns.

Background Information

The Budget Committee consists of the Board of Directors, district staff and five appointed members.  Budget Committee members volunteer their time to attend budget committee meetings.

Appointment Requirements

• Live in the district
• Are not an officer, agent or employee of the district
• Are a registered voter

Timeline and Procedure

The following is the timeline:

• February 8: Applications due
• February 15: Completed applications are emailed to Board members
• February 22: Participate in interviews with School Board
• February 22: Board discussion and vote as part of Regular Board meeting
• April 28: Selected individual participates in Budget Committee meeting 

Application Procedure

• Read background information and timeline and procedures
• Complete application form
• Submit application by February 8, 2021
• Participate in February 22 interviews with School Board

Submit Application

Email application to Chris Green at chris.green@albany.k12.or.us

Application due

February 8, 2021

Additional Information

If you have any questions or would like additional information, please contact Chris Green at (541) 967-4511 or chris.green@albany.k12.or.us. 

Spanish Translation

Solicitud de Postulación Application

PERIODO DE NOMBRAMIENTO: PARA COMPLETAR EL PLAZO EXISTENTE HASTA JUNIO DEL 2023

Al final del primer período, la persona designada para el Comité de Presupuesto se renovará

automáticamente por otro período, a menos que la persona designada se haya perdido dos o más reuniones en el período anterior o la persona designada renuncie.

INFORMACIÓN DEL HISTORIAL

El Comité de Presupuesto está compuesto por la Mesa Directiva, el personal del distrito y cinco miembros designados. Los miembros del Comité de Presupuesto ofrecen voluntariamente su tiempo para asistir a las reuniones del comité de presupuesto.

REQUERIMIENTOS DEL NOMBRAMIENTO

• Vivir en el distrito
• No ser un funcionario, agente o empleado del distrito
• Ser un votante registrado

CRONOLOGÍA Y PROCEDIMIENTO

El siguiente es el cronograma para la selección:

• 8 de febrero: Plazo para entregar la solicitud.
• 15 de febrero: Solicitud completa enviada por correo a los miembros de la Mesa Directiva.
• 22 de febrero: Participar en entrevistas con la Mesa Directiva.
• 22 de febrero: Mesa Directiva discute y vota como parte de la junta regular de la Mesa Directiva.
• 28 de abril: Participantes seleccionados en la junta del Comité del Presupuesto.

PROCEDIMIENTO PARA LA POSTULACIÓN

• Leer la información del historial, cronología y procedimientos
• Completar la solicitud de postulación
• Presentar la solicitud a más tardar el 8 de febrero del 2021
• Participar en las entrevistas con la Mesa Directiva el 22 de febrero

PRESENTACIÓN DE LA SOLICITUD

Enviar la solicitud por correo electrónico a la Sra. Chris Green at chris.green@albany.k12.or.us

PLAZO DE ENTREGA DE LA SOLICITUD

8 de febrero del 2021

INFORMACIÓN ADICIONAL

Si tiene cualquier pregunta o desea información adicional, contacte al Centro de Bienvenida al (541) 704-2376 o welcome.center@albany.k12.or.us.